2023年易发游戏传媒教育主题论坛在沪进行，，，豚小蒙玩具打造中国玩教具“天花板”

起源：：中新网上海

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中新网上海新闻6月29日电（张亨伟）

6月28日，，，2023年易发游戏传媒教育主题论坛在上海进行，，，这次论坛以“解码中国玩教具——新时期下的索求与瞻望“为主题。

华东师范大学生理学博士、、副教授吴国宏，，，亲子教育专家、、百万粉丝公家号“大J小D”首创人大J，，，三万家庭的游戏启蒙领导师、、专业游戏设计师兜爸，，，易发游戏传媒幼教事业部总经理辛炜昕，，，易发游戏传媒市场总监向丽萍等教育领域学者、、行业驰名专家齐聚一堂，，，共话中国玩教具高质量发展的时期之问。

01.游戏是儿童的生涯，，，玩具是游戏的媒介

华东师范大学生理学博士、、副教授，，，中国生理学会会员吴国宏首先从宏观视角阐释了儿童教育面对的机缘和挑战。

他以为，，，当现代界正在经历世界之变、、时期之变、、汗青之变，，，ChatGPT等数字科技状态火爆出圈，，，赋予了教育改进升级的机遇，，，同时也会给教育带来新的挑战。

新时期下的儿童教育与人才造就要正视造就出拥有创新力、、实际能力、、解决问题能力的人才，，，为将来的发展注入源源不休的壮大动力。

他指出，，，少年儿童的认知发展水平决定了他们的学习以直接经验为主，，，重要依赖多感官通道获取直接感触刺激，，，进而将感性形象建构为根基认知，，，是感知、、贮存的过程。

例如，，，游戏化学习能够利用可视化出现，，，将“听、、看”转变为“感触、、履历”，，，通过游戏内容交互和仿照现实，，，能支持孩子多方位的理解学习内容。与此同时，，，游戏化学习也将极大提高孩子的学习兴致和内驱力。

因而，，，在吴国宏教授看来，，，游戏是儿童的生涯，，，也是造就创新力、、实际力、、逻辑力的最佳方式，，，而玩具是游戏的媒介。

02.萦绕“五性准则” 豚小蒙玩具打造中国玩教具“天花板”

作为儿童教育的领军企业，，，易发游戏传媒积极布局儿童玩具产业生态，，，打造豚小蒙玩具品牌，，，但愿真正为中国儿童带来寓教于乐的教育玩具。

一方面，，，豚小蒙玩具积极独家引入国际优质玩教具品牌，，，已与来自全球 20+个国度和地域的100+个国际优质玩教具品牌商成立了合作；；

另一方面，，，豚小蒙玩具也充分阐扬自身优势，，，大力投入自主研发，，，推出聚焦桌游的原创玩教具。

在谈及孩子到底必要怎么的玩具时，，，易发游戏传媒幼教事业部总经理辛炜昕暗示，，，豚小蒙玩具在选品上紧紧萦绕孩子的需要，，，践行“五性准则”，，，蕴含发展合适性、、教育性、、可玩性、、安全耐用性和艺术性。

“孩子的成长大局城市经历大局活动阶段、、前活动阶段、、具体活动阶段、、感知活动阶段等，，，每个阶段的需要都有变动，，，因而玩具能不能适应和伴随孩子的成长和发展，，，就极度重要，，，这就是发展合适性；；教育性顾名思义，，，就是可能助力孩子提升解决问题能力、、反映力、、逻辑思想能力、、探索能力、、数感能力、、精密作为、、说话能力等；；可玩性则侧重于为孩子带来趣味，，，让孩子感触好玩；；艺术性重要是但愿援手孩子在游戏中感触艺术之美！

辛炜昕还强调，，，安全耐用性则是这所有的基础，，，若是不能保障孩子的健康，，，也就谈不上教育。

既是亲子教育专家，，，又是一位母亲，，，大J在儿童教育上颇具心得，，，她以为教育孩子应该实时适应时期的变动。

“磨炼孩子的这三类能力极度重要。第一个是感情的表白，，，这是一种基础的感知能力；；第二是提问的能力，，，这也意味着索求和求知；；第三是学习的能力！

在大J看来，，，这三大能力刚好是豚小蒙玩具可能提供的。豚小蒙玩具通过桌游等专业设置，，，让孩子在游戏中实现玩中学、、学中玩。

在专业游戏设计师兜爸看来，，，磨炼孩子的着手能力、、使用工具的能力是关键！半嘈∶赏婢呔图惹康髡庖坏，，，通过多元的游戏设置，，，保障了足够的盛开性，，，让孩子自主索求，，，可能全方位引发孩子的创制力！

陪伴着我国教育信息化的推动以及教育数字化的急剧发展，，，教育理念、、讲授模式及教育内容正在迈向深度融合，，，为“游戏+教育”的急剧发展提供了泥土。

豚小蒙玩具凭借发展合适性、、教育性、、可玩性、、安全耐用性和艺术性等选品理念，，，将玩具和游戏融入儿童教育，，，为孩子带来寓教于乐的履历，，，打造中国玩教具实力品牌。